腾讯明湾学校适合什么样的家庭？看看明湾2025级创校生的一天！
时间：2025-09-11 点击量：6
上周，腾讯明湾顺利开学了，陈一丹博士也到场致辞了。
作为备受瞩目的新学校，明湾自去年官宣以来火爆社交平台，随后经历课程落地争议、学费争议，以及前段时间的高层变动风波，终于迎来首批创校生。
明湾创校生的一天长什么样？我们一起来看下。
明湾全体师资亮相
这里先再简单说下明湾的核心管理团队。
前段时间，学校传出人事变动消息，筹备组的创新负责人在7月离任，这位老师先前曾在学校多场招生说明会上亮相。
时至9月开学，明湾的师资团队正式确定。
明湾学校团队合影
明湾的教师薪酬基本高于行业，中外教同工同酬，强背景加高优待，学校在招聘初期就收到了2000多份简历。
学校的领导团队，各个都在国际教育行业深耕多年。
方泰德博士：常务校长
拥有普林斯顿古法语博士学位，2006-2017年担任香港知名学校汉基国际学校校长。曾是深圳爱文校长，目前已在中国生活近20年。
郑腾飞：中小学学部校长
北大本科+MIT博士学位，之前在上海青浦平和，深耕双语学校课程研发，是项目式学习在国内的早期引入者和实践者。
陈杰：幼儿园执行园长
拥有美国佐治亚大学幼儿教育硕士学位，持有中美两国幼儿教师资格证，有10多年中美两地一线教学与管理经验，是深圳知名双语幼儿园“BeneBaby本一”的联合创始人及总园长。
梁钰鸣——首席运营官
曾筹备多所知名学校，拥有近20年国际双语学校运营管理经验。
明湾创校生的一天
很多家长都非常关心，明湾各年级学生的一天到底是如何安排的？又有哪些明湾特色？
先看幼儿园。
幼儿园采用中外双主教模式，全天都有英文环境，但学校不会强制学生使用英文，具有特色的探究性教学话题以大铲湾为核心，鼓励学生通过团队合作来解决问题。
到了中小学，有两个亮点。
一是明湾中小学将采用“一小时”课时制，确切时长是50-55分钟，采用闭环教学模式，一节课中有探究、练习、反馈，深度学习。
二是明湾不会简单采用IB、AP这样的主流课程体系，会开发具有自身特色的定制课程。
下图是明湾中小学部课表示例。
再贴一份明湾G6学生一天的详细日程安排，各位家长可以更加直观的感受课程特色：
7:50-8:20 晨练/早操
8:25-9:15 第一节课
9:20-10:10 第二节课
10:10-10:30 大课间
10:30-11:20 第三节课
11:20-12:00 午休时间
12:00-12:35 自主学习时间
13:30-14:20 第五节课
14:25-15:15 第六节课
15:15-15:25 大课间
15:25-16:20 第七节课CCA
16:30-17:30 课后延时课（选修）
课表一共七节课（包括一节CCA），7:50到校，8:25开始第一节课，两节课后会有一个大课间休息，11:20开始午休，一共四十分钟，12:35下午的第一节课，16:30放学，16:30-17:30有选修课安排。
学生的一天从晨练开始，契合学校“强身”的价值观。G6涉及到的课程除了数学、语文、英文、体育，还有明湾特色课程，如社交情绪、人文研究、视觉艺术、融合科学、设计创造等。
相比其他国际双语学校，明湾的这份课表很充实，但跟贝赛思这样的学校比起来，又没有那么卷。
明湾到底适合什么样的家庭？
明湾的学费，终于确定了。
幼儿园优惠后21.9万元/年，优惠前24.8万元/年，小学21.92万元/年，初中24.12万元/年，高中今年没有招生，没有公布学费。
其他杂费，比如校车费和餐费，一年在1.3万元左右，校服自愿购买，很便宜，75元一件短袖POLO。
腾讯员工子女不享受任何优惠政策。
目前，明湾2025-2026学年还在招生，到底什么样的家庭可以考虑明湾？
一，高度认可明湾学校使命、理念、价值观；
二，看重腾讯资源支持；
三，孩子处于幼小阶段，试错成本低，离学校近。
明湾的创校团队、核心师资、硬件等，目前来看确实是处于大湾区国际学校第一梯队。
去年官宣后，家长圈内对明湾的评价褒贬不一，甚至看衰声音更多。
随着校园开放，师资搭建完成，学费公布，以及家长学生参加完开学日的积极反馈，加上学校多方面的品宣，明湾之后的发展，还是非常令人期待的。
周老师有话说
明湾学校作为一所由腾讯领衔创办的创新型双语学校，其面试不仅关注学生能力，更加重视家庭与学校理念的契合，无论是学生还是家长，均需理解明湾学校的教学理念，并在面谈中尽可能地体现“真实、共育、成长”的态度，而不是一味地追求未来的升学成绩等。想要了解2026年深圳明湾学校入学规划及备考，加微国际备考周老师：zhoulaoshi36524即可免费获得深圳明湾学校全真模考及备考规划，免费索取详细课程安排及费用报价。10年以上国际学校备考经验，旗下有深圳广州珠海东莞等多个校区，每年帮助数百人考入深圳各大国际学校，国际学校录取率超95%！最后，希望大家都能考上心中的梦校。
