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MAP高分≠适应贝赛思!贝赛思三类孩子开学一个月断崖式下滑!

时间:2025-07-02  点击量:6

“孩子MAP刷到高分,进贝赛思就稳了?”——最近这个问题快被家长问爆了!


很多家庭把MAP当作“高分密码”,仅靠刷题库冲高分,却踩中致命误区——MAP高分≠贝赛思适应力!靠短期冲刺刷出的MAP高分,难以体现孩子真正的学术潜力,与贝赛思全英文、高压、快节奏的真实学术战场格格不入!


今天我们直接拆穿MAP高分背后的认知陷阱,深挖开学即崩盘的三类高分娃,并送上关键的“抢救级”衔接策略!


PART.01

贝赛思的真实挑战

MAP高分背后的认知陷阱


有很多家长为了进贝赛思,靠短期冲刺刷题库提高MAP分数,但这样是无法真正适应贝赛思的课程体系的。


因为MAP测试考察的是学生在阅读、语言、数学方面的知识掌握情况,无法模拟贝校日常高强度的学习节奏,也无法综合检验时间管理、表达和思辨能力、写作能力等。


而真实的贝赛思课堂环境,远比一场MAP考试复杂得多:


贝赛思课程特点

课程超前加速

在贝赛思,G6-G7学生已开始系统学习代数内容,包括解方程、代数式化简、不等式和一次函数,而此时同龄人在公立体系还停留在算数部分的学习。

高频考试压力

从小学阶段开始,贝赛思的考试频次就远超其他国际学校,包括随堂测试、周测、MAP测试、Benchmark阶段性测试、Comp大考等等。

分层教学挑战

数学作为实施分层教学的科目,会根据学生能力水平分班教学,5升6、7升8、8升9 这三个关键节点的分班结果直接影响后续课程进度。


PART.02

警惕!哪三类学生

首月成绩断崖式下滑


英语能力不扎实的应试学生:

这类学生往往通过短期冲刺获得了MAP高分,但实际语言能力不足。MAP测试虽然对词汇量也有要求:G3-G5需4000-5000词汇,G6-G8需6000-8000,G9-G12需8000-10000+,而贝赛思课堂上的挑战远不止于此:学科专业词汇全英文教材快速的课堂讨论,都要求真正的学术英语能力。


而能用英语考试≠能用英语建立学科思维体系。这类学生入学后常陷入“看懂单词看不懂题,跟不上教学进度”的困境。


之前有一位从公立名校转入蛇贝G8的学生坦言:“历史课每个单词都认识,但整段话就是不明白在说什么,第一次测试就不及格了。”


知识体系碎片化的学生:


MAP测试的知识点呈现相对独立,而贝校课程采用“螺旋式上升”设计:将大知识点分解成小模块;在不同年级反复出现并深化;要求学生自主构建知识网络。习惯于刷题备考的学生,面对需要跨单元甚至是跨学年的知识学习往往束手无策。


一位蛇贝G9学生曾反馈:“每道题都像在解谜,需要把半年学过的三四个概念串起来,稍有空缺就全题崩盘。”


单项输入型的学生:


MAP考试范围明确、题型固定,学生通过集中式知识灌输便能冲刺高分。然而,进入贝赛思后,若仍固守被动听课的习惯,缺乏扎实的深层学习基础,将难以有效参与课堂讨论、高质量完成作业及协作项目。


更关键的是,贝赛思采用多维度的评估体系,GPA融合了课堂测验、课堂表现、出勤率、日常作业、项目实验及各类考试成绩。若不提前明晰校内GPA的构成权重,学生往往在收到第一份Quarter中期报告时,才惊觉初战失利。


贝赛思学年GPA构成权重


PART.03

贝校学生暑期规划

科学精准衔接路径


要突破贝赛思的学业挑战,需从学术能力、思维模式、入学衔接三方面系统发力,构建精准衔接路径。


学术能力


分层夯实与跨学科融合


1、学科知识深筑


针对贝赛思课程超前特点,数学需提前搭建代数思维。

G5 - G6 学生可通过 “具象 - 抽象” 转化训练,用生活案例理解方程本质;

G7 - G8 聚焦函数图像与实际问题关联,强化数形转换能力。


2、“场景化”理解课程


英语学科摒弃单纯词汇积累,以 “学科场景化” 为核心。历史学科围绕古典文明、近现代史梳理专业术语(如“封建制度 feudal system”“殖民扩张 colonial expansion” ),结合教材段落进行精读,让学术英语成为理解课程的工具


3、跨学科思维锻造


要想锻炼跨学科思维,须采用 “项目式学习 + 问题链驱动” 模式。通过 “问题链” 引导学生关联知识 ——如“地理环境如何塑造文明形态?文学作品怎样反映历史变迁?”,培养跨学科整合与迁移能力,适配贝赛思 “螺旋上升式” 课程。


思维模式


从被动接受到主动思辨


批判性思维启蒙


例如,历史可以围绕事件设置正反辩题训练思维,让学生在资料搜集、论点构建中学会多维审视。贝赛思课堂常见的 “课题研究”,本质是批判性思维的实践场,提前培养能让学生快速适应 “提出问题 - 论证分析 - 得出结论” 的研究闭环。


自主学习体系构建


建立 “目标 - 计划 - 反思” 三角模型。制定 “学科突破计划”,明确数学代数模块、历史文明梳理等学习目标;拆分每日任务,用时间管理工具保障执行,逐步养成主动规划、自我迭代的学习习惯,适配贝赛思高频考试与分层教学的节奏。


入学衔接


专业衔接课程与生态搭建


除了进行自我监督,选择深度匹配贝赛思课程体系的衔接课程,可以事半功倍。


为了帮助贝赛思的同学们更好的适应贝赛思课程,我们特推出贝赛思同步课程,深圳广州惠州武汉杭州成都等多校区同步开课。

通过衔接&同步课程的学习,过往多位贝赛思在读学员拿到了高分成绩单,在多个科目上拿A,均分90+,高效提分10+、20+,更有学员荣获了学校颁发的90分俱乐部、全球卓越奖等多项荣誉。

贝赛思同步课程介绍

招生对象

针对已经入读贝赛思国际学校的学员,提供同步校内课程进度,提供国际学校学科辅导课程。

上课时间

周末或寒暑假

上课模式

线下面授、线上授课两种模式

课程亮点

根据学员现有和目标分数以及备考时长,合理规划课程具体构成,量身定制课程规划


周老师有话说

贝赛思作为当之无愧的美式国际学校天花板,凭借其特有的课程体系,获得一致好评,学校录取成果也相当出彩!被市场选择、家长热捧的贝赛思,每年入学竞争非常激烈,所以报名越早越好,入学考也要提前好好准备。想了解贝赛思2025-26年入学考试备考及同步课程辅导,加微国际备考周老师:zhoulaoshi36524即可免费获取贝赛思全真模考和同步衔接规划,免费获得课程安排及费用报价。10年以上国际学校备考和国际学校全科辅导经验,旗下有深圳广州珠海东莞佛山惠州武汉成都杭州等多个校区,每年帮助数百人考入深贝、广贝、惠贝、福贝等各大国际学校,贝赛思录取率超95%排名广东第一!最后,希望大家都能考上心中的梦校。


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