北上广深抢着送孩子进贝赛思？贝赛思哪些方面更符合家长要求？

时间：2025-05-30  点击量：6

提到贝赛思，大家首先会想到“美国衡水中学”。

自2015年贝赛思在中国落地后，为什么几年内迅速成为行业内影响力最大之一的国际学校？也是众多家长和学生追求的热门学校！

除贝赛思每年的超强升学率，还有一个重要的原因：最具中国特色的国际化学校。贝赛思牢牢抓住了中国家长的“痛点”！

贝赛思哪些方面

是更符合中国家长的要求？

1、重学术，也有国际化视野

贝赛思重学术的表现沿袭了公立学校模式——刷题、考试。

在贝赛思，每周一小考，每月一大考。而且考试要比作业重要得多，有时候考砸一次，成绩就降好几个等级（取决于考试的数量），不及格就留堂辅导。

超前学习，课程比同类学校超前1-2年。6年级就开始学生物化学物理，9年级就开始上AP课程。

除开贝赛思高压力下的高强度学习，贝赛思因为其美式基因，也有国际化教育的理念。

2、课程、师资是核心

贝赛思之所以能在国内飞速成长，内核在于它的课程体系。贝赛思课程体系经过了多年考验，是非常成熟的教学系统。各校区之间一脉相承，共享一套课程体系，教学文化保持高度一致。

贝赛思有一套其他国际学校无法复制的共享课程系统。比如深圳蛇口贝赛思的老师，会上传自己的课件到统一的系统，而其他校区的老师可以查看和下载课件，也可以挑选出更适合中国孩子、或者说自己班级孩子的课件进行教学。

另一点就是师资，老师招聘均由美国总部统一筛选，再由分校长面试。师生比、老师学历和教龄，贝赛思均有一套严格的筛选标准。

3、丰富的音美体素质教育资源

贝赛思拥有丰富的活动资源和场地：实验室，室内体育馆、恒温游泳池、钢琴小提琴、画室、击剑馆、剧院...等等。

贝赛思不缺学术，也不缺硬件设施资源。既有学术基础，又具备国际化的资源和氛围。既满足了家长对成绩的期望，又满足了对国际化的教育理念的追求。

二、贝赛思适合哪些学员？

1、学术小超人，热爱挑战

贝赛思的学习进度超前于美式标准体系。具体而言，低年级大约超前1年，高年级约2-3年。在美式标准体系高年级学习的知识点，贝赛思会提前涉及合并学习，这也就对学生的学习及适应能力有较强要求。

以数学为例，方程（Equation）这部分内容，在美式标准体系里，在G8年级才开始完整引入，覆盖斜率、作图、方程求解等各个问题。而在贝赛思，G5年级使用的Saxon Math 8/7教材中，就已经开始接触并学习这一内容。这个学习进度已经提前了两年。

而且贝赛思学生从G9就正式开始AP课程的学习，要求毕业至少完成7门AP课程的学习，同时必须要参加AP数学、AP英文、AP历史、AP科学4门考试。而且贝赛思毕业生平均修读AP课程的数量在12门左右，AP考试平均分4.4分左右，真的非常卷！

如果孩子从小喜欢钻研难题、适应高强度学习节奏，甚至享受“学霸式内卷”，那贝赛思的学术体系很适合。

2、时间管理大师，拒绝拖延症

贝赛思的每节课中间只有5分钟休息时间，孩子需要充分利用这一间隙更换教室、上洗手间等。午饭时间一般50分钟，分年级用餐。这都要求学生能有效分配和利用时间，合理规划自己的生活。

贝赛思课程进度快，学习压力大，尤其是高年级的学生，除了卷AP课程，还要兼顾托福/SAT等标化考试备考，懂得如何分配时间，才不至于顾此失彼，才能全面紧跟校内进度。

另外，美国大学申请时很看重综合能力，光有成绩是不行的，因此，贝校学子除了完成日常学习任务外，还要积极参加社团活动、竞赛等，提升自己的综合素质和升学竞争力。

在贝赛思，拖延党可能被任务压垮，时间管理高手才能游刃有余。

3、抗压能力强，越挫越勇

在考试方面，贝赛思与体制学校较为相似，小测、大考及各种考试贯穿整个学习过程。

一般来说，贝赛思1个学年分为2个学期（Semester）、4个学季（Quarter）。每个Quarter结束后，会安排Benchmark阶段性测试，在第4个Quarter结束时，会举行Comp大考。

贝赛思8年级及以上，期中考试（Pre-Comps）和期末考试（Comps）考点较为细节，甚至可以媲美美国大学的期中期末考试。

除此之外，贝赛思校内平时还会安排MAP测试、随堂小测Quiz等。每一次的考试分数都很重要，都会计入到最终的成绩报告里。

对于心理素质欠佳的学生而言，这种考试压力可能引发焦虑情绪，甚至影响学习与生活。具备强大抗压能力的孩子更能适应，他们不会因为一次考试失利而一蹶不振，而是将挫折视为成长的机会，冷静分析问题，调整学习策略。

4、自律小达人，学习主动性强

与体制内依赖老师指导不同，国际学校更注重培养学生的自主学习能力，要求学生主动寻找信息和资源，这对学生的自律性提出了很高的要求。

贝赛思教师大多来自美国总部，秉持“学习是学生自己的责任”的理念，不会强制干预学习进度，虽然学校设有Student Hour（课后答疑时间），但需学生主动预约和提问；周末和假期作业多为弹性任务，不强制提交，依赖学生自主安排完成；暑假没有作业，全靠学生自主安排已学知识的复习和新知识的预习。

学校强调主动争取资源，例如：校内需自主联系学科老师、升学指导，选择适合的俱乐部；校外需规划竞赛、语言培训等补充活动，以提升升学竞争力。

如果学生缺乏自律性和主动性，日常学习表现较差，可能影响最终评级，甚至有被劝退的风险。

5、英语小能手，听说读写全都会

在贝赛思，英语不仅是沟通工具，更是学术生存的基石。不论是原版教材的专业术语、还是文学作品的深度解读、又或是学术报告的严谨写作，每一项都在考验学生的英语硬实力。

贝赛思除中文科目外都是全英文授课，采用的教材及练习题目也是全英文展示。学生需要快速适应英语听、说、读、写的全方位要求。

贝赛思对学生词汇量要求较高，G1-G3年级词汇量要求1000-3000，G4-G5要求2500-4000，G6-G8要求5000-8000，G9以上要求10000+。

不仅要求学生词汇量大，还要求学生能掌握大量学科专业词汇，尤其是科学和人文类课程，涉及大量专业术语和学术表达。建议学生在入读前熟悉并掌握相关学科单词，锻炼英语思维，总结高效的记忆学习方法，不然容易跟不上。

周老师有话说

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